Tanja Filthaut als Referentin in der Regenbogenschule in Fröndenberg
Die Referentin Tanja Filthaut hat auf der Grundlage sprach- und lernpsychologischer Theorien ihr eigenes Lesekonzept „Lesetexte für Kinder zur Förderung der Leseflüssigkeit und Lesegenauigkeit mit Lesetandems und mehr“ vorgestellt.
Gemeinsam mit dem interdisziplinären Team der Schule wurde durch zahlreiche Videos und Präsentationen erarbeitet, wie das Konzept im Schulalltag eingesetzt werden kann, um die Lese-, Schreib- und Sprachentwicklung der Schüler zu fördern.
Dabei wurden sonderpädagogischen Förderbedürfnissen besondere Beachtung geschenkt.
Die Referentin hat sich in der Regenbogenschule sehr wohl gefühlt … es war ein effektiver, lebhafter und kurzweiliger Tag! Vielen Dank für die Einladung und die positive Resonanz!